Passa al contingut principal

XERRADA I TALLER A L'INSTITUT PRIORAT DE FALSET (TARRAGONA)

 El dia 12 de març em van convidar de fer una  Xerrada-  taller a l’Institut Priorat de Falset als/les alumnes del 2on curs del Grau Mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència.

 L’objectiu de la xerrada era generar un debat entorn a la mirada que ells/es tenen al respecte de les persones que han d’acompanyar.

Vam reflexionar respecte aquest tema a partir del meu projecte del  Treball Final de Grau d’Educació Social  i  que té a veure amb aquesta mirada que s’endinsa en la dimensionalitat humana, en la persona amb  tota la seva essència i que a través de tallers amb un llenguatge artístic,  els/les participants exterioritzen les seves capacitats per a mostrar la seva singularitat, subjectivitat i autoconeixement.

El taller que els hi vaig proposar es tractava  de concentrar-se en una imatge, una emoció o  sentiment que volien exterioritzar i deixar-se fluir, sense obstacles i sense cap condició ni suggeriment artístic. Amb pintures, pinzell i una cartolina en blanc, els/les alumnes van mostrar uns resultats preciosos que un cop que van fer l’explicació del seu significat, l’emotivitat va sorgir com a mecanisme d’expressivitat a estats que normalment no són treballats a nivell personal i que es tornen  desconeguts o ignorats.

Amb aquesta pràctica, no només poden descobrir aspectes interiors de si mateixos, sinó que també aprenen a discernir entre proposar activitats  reconduïdes o no reconduïdes i quins resultats totalment enriquidors poden produir-se en la  funció d’acompanyament, la qual és fonamental en la formació d’aquesta professió. 

L'objectiu seria acompanyar, sense reduir a "l’altre" i deixar un marge on aquest  pugui desenvolupar trets  desconeguts de si mateix, el qual en el moment en que alça la veu i és  escoltat, , ens ensenya que té una capacitat d'expressió insuperable i per sobre de tot que  l’amor s’ha de cultivar de la manera més senzilla i autèntica. 

Mil gràcies per aquesta xerrada i taller, una experiència molt enriquidora i d'aprenentatge!!





















 

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

FORMACIÓ BENESTAR EMOCIONAL A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓ ARTÍSTICA ADREÇADA A PROFESSIONALS DE SALUT TERRES DE L'EBRE

 Aquesta formació promoguda pel Departament de Gestió del Coneixement de l'Hospital Comarcal de Móra d'Ebre ha tingut com objectiu principal potenciar diverses disciplines artístiques i creatives com estratègies d'intervenció social, educativa i transformadora on s'ha treballat el Benestar Emocional de les persones.  La formació ha tingut una temporització de 9 hores repartides en tres sessions,  on els professionals s'han traslladat al nostre Espai Artístic Di-Art.  L'Art és un instrument transformador i millora la vida de les persones i en aquesta formació s'han fusionat les Arts Plàstiques amb dinàmiques d'Educació Social.  Apropar aquestes eines com agents catalitzadors en l'àmbit de la salut està a l'ordre del dia i s'aconsella en molts centres de salut aquestes dinàmiques com a Prescripció Artística.  Es important afegir que les dinàmiques es basen en l'acompanyament de processos de trasnformació i que aquesta formació no es tracten...

Monogràfic d'Iniciació al Macramé 1º i 2º edició

 El dissabte 16 de novembre de 2024 es va crear la primera edició del monogràfic Iniciació al Macramé, La tècnica del Macramé es tracta de realitzar diversos nussos amb corda per formar un entramat normalment decoratiu.  Aquesta tècnica la vaig aprendre de manera autodidacta fa gairebé 40 anys. En aquesta època hi havia una forta tendència en la decoració d'objectes de Macramé i realment durant uns 5 anys va ser una font d'ingressos. ja que els clients, demanaven encàrrecs personalitzats tant de cortines, llums o per posar test amb plantes.  Ara, després de tants anys, torna aquesta tendència dels objectes artesanals i únics. Per aquest motiu, he ofert als meus clients aquests Monogràfics, per ensenyar els nussos bàsics per formar una obra artesanal.  Aquests Monogràfics s'han realitzat en tres hores i mitja, això sí, previament, vaig tallar les cordes i muntar-les  a la superfície a teixir, per tal de que les persones participants poguessin arrancar a teixir de...

TALLER EDUCACIÓ EMOCIONAL I DEL BENESTAR AMB ESTRATÈGIES CREATIVES MITJANÇANT LA MEDIACIÓ ARTÍSTICA A L'ESCOLA LLUIS VIÑAS DE MÓRA D'EBRE

  Aquest taller l'he impartit durant 6 sessions d'una hora i mitja a l'Escola Lluis Viñas de Móra d'Ebre adreçat a l'alumnat del cicle superior de primària.  Es fonamenta en la Mediació Artística, la qual tracta de potenciar diverses disciplines artístiques i creatives com estratègia d’intervenció social, educativa i transformadora.  L’objectiu principal no es que els/les alumnes que participen al taller aprenguin tècniques artístiques, sinó que a través d’aquestes i explorant diferents llenguatges puguin accedir a estats interiors emocionals.  La funció aquí del professional Educador/a Social en aquest cas es la d’acompanyar aquests processos i facilitar l’escenari perquè les persones puguin gaudir  del moment present i no dels resultats, ja que els resultats son la suma d’aquesta connexió que ni s’interpreta ni es jutja, només dóna pas a un procés de llibertat a la descoberta interior. El fet de fer-ho en comunitat en aquest cas amb els/les membres de l’aula,...